劉路在美國芝加哥參加數(shù)理邏輯學術(shù)會議期間的留影。劉路供圖

丁夏畦：這是很了不得的事情，在大學里，從來沒有聽說過，也沒見過（破解數(shù)學猜想）。

李邦河：宣傳適可而止，年輕人很容易驕傲，一定要繼續(xù)潛心做研究。

林群：成績是知識的積累，有了數(shù)學能力才能破解難題。

　　本報訊 困擾數(shù)學界20多年的國際數(shù)學難題“西塔潘猜想”，被中南大學一個大三的學生劉路破解了！昨日，記者從中南大學獲悉，校長黃伯云了解此事后，親自批示劉路碩博連讀。與此同時，為讓劉路能夠提早讀研，中南大學邀請了中國科學院三位院士，向教育部寫信推薦請予破格錄取，建議采取特殊措施，加強對劉路學術(shù)方面培養(yǎng)。

　　漂亮的證明

　　這是由英國數(shù)理邏輯學家西塔潘于上個世紀90年代提出的一個猜想，20多年來許多研究者一直努力都沒有解決。

　　10月的一天，劉路突然想到利用之前用到的一個方法稍作修改便可以證明這一結(jié)論，連夜將這一證明寫出來，投給了數(shù)理邏輯國際權(quán)威雜志《符號邏輯雜志》。署名劉嘉憶。

　　稿件投出后，《符號邏輯雜志》的主編，也是國際邏輯學知名專家、芝加哥大學數(shù)學系教授鄧尼斯·漢斯杰弗德寫信給予高度稱贊，“我是過去眾多研究該問題而無果者之一，你給出的如此漂亮的證明，請接受我對你令人贊嘆的驚奇的成果的祝賀！”

　　論文審稿人、芝加哥大學博士達米爾·扎法洛夫也認為，這是一個重要的結(jié)果，過去20多年許多著名科研者都在進行努力。該問題的研究促進了反推數(shù)學和計算性理論方面的研究。

　　9月16日，美國芝加哥大學數(shù)理邏輯學術(shù)會議上，22歲的劉路受到邀請，作為亞洲高校唯一一位代表在會上作了40分鐘報告。

　　名師收高徒

　　“中南大學出了個好學生！”一時間，“劉嘉憶”的名字在中國數(shù)學界傳開了，他在數(shù)理邏輯領(lǐng)域的研究成果備受關(guān)注。

　　今年7月初，中國數(shù)學界頂尖科學家、中南大學博士生導(dǎo)師侯振挺教授，聽到同行說起了這個消息。并通過給“劉嘉藝”發(fā)郵件得知，他就是2008級學校應(yīng)用數(shù)學專業(yè)大三學生劉路。

　　侯教授返校后，立即與劉路見了面，并收他做學生。“劉路是個‘本科生’，希望他可以早點讀研�！睘榇�，侯振挺對這匹“千里馬”非常上心，給國內(nèi)數(shù)學界的知名數(shù)學家、院士們?nèi)ル娫挕�發(fā)去電郵，希望能夠給教育部說明情況，給予一定的重視。

　　侯振挺說，目前，由中南大學牽頭起草的推薦信，正在依程序辦理中，之后將遞交給教育部。

　　■ 對話

　　一個晚上解決“猜想”

　　高挑的個子，一副眼鏡，一頂棒球帽，背個雙肩包，每天像上班一樣，一早就去圖書館看書，這就是同學眼中的劉路，他們雖然不知道劉路看的什么書，但他們清楚，這小子肯定會干出一番成績。偶爾也會打打游戲，但常常捧著那些天書看到深夜，計算到凌晨；上英文網(wǎng)站，下載英文資料，這是室友眼中的劉路。同學問他題目，發(fā)現(xiàn)他的思路與他人不一樣，他甚至會用更簡單的方法來計算或解釋，有時一個公式就可以搞定，同學說他“�！保�稱他為“路哥”。他們說，路哥很聰明，看高深的書，一定會有出息。

　　而他眼中的自己很簡單，內(nèi)向、友好、樂于助人，當然也有那么一點兒冷漠。

　　自己發(fā)現(xiàn)的“難題”

　　新京報：你是什么時候開始研究“西塔潘猜想”的？

　　劉路：去年8月，我自學反推數(shù)學的時候，第一次接觸到這個問題。我注意到大量文獻里提到，海內(nèi)外不少學者在進行“拉姆齊二染色定理”的證明論強度的研究。

　　新京報：用了多久證明這個“猜想”？

　　劉路：其實只用了一個晚上，接觸這個問題不久，我突然想到利用之前用到的一個方法，稍作修改便可以證明這一結(jié)論，連夜將這一證明寫出來，投給了《符號邏輯雜志》。

　　新京報：解出答案后、是什么樣的心態(tài)？

　　劉路：證明這一結(jié)論時，心臟都快蹦到嗓子眼了，按捺不住內(nèi)心的激動和興奮。

　　新京報：為什么署名是“劉嘉憶”？

　　劉路：因為叫”劉路”的重名人比較多，而且是個偏女孩的名字，我更喜歡“嘉憶”這個名字，希望自己能給人們帶來美好的回憶。

　　一輩子的愛好

　　新京報：你的“數(shù)學天賦”是遺傳嗎？

　　劉路：談不上天賦。我只是非常喜歡，每天花很多時間學習數(shù)學。我是大連人，父親在一家國有企業(yè)后勤部門工作，母親是企業(yè)的工程師。家里人沒有數(shù)學方面的遺傳基因和教育，上小學時，也沒有對數(shù)學特別感興趣。

　　新京報：初中時候怎么對數(shù)學感興趣了呢？

　　劉路：上初中時，一些同學還在為數(shù)學教科書上的習題抓耳撓腮時，我就開始自學數(shù)論了。數(shù)論是研究整數(shù)性質(zhì)的一門理論。對其他同學來說，看這些理論像是在看“天書”，但是我很喜歡。

　　新京報：除了數(shù)學外，你平時有什么興趣愛好呢？

　　劉路：興趣愛好有很多，喜歡體育運動，游泳、下棋、乒乓球、羽毛球，還喜歡看電影。

　　40歲的計劃

　　新京報：很多人覺得，數(shù)學是一門枯燥的學科，陳景潤當時就被稱為“癡人”和“怪人”，你性格孤僻嗎？

　　劉路：我比較內(nèi)向，朋友少。我的自我評價是“比較友好”。一般別人找我?guī)兔�，不太善于拒絕。但別人說我比較冷漠。

　　新京報：除了數(shù)學，你還喜歡哪些學科？

　　劉路：物理。但是物理需要做大量的實驗，需要成本，對一個學生來說還沒那么多資金。我也喜歡心理學，曾設(shè)計了一組關(guān)于認知的心理實驗。等到我40歲以后再來做，40歲以前要攻數(shù)學。我很喜歡數(shù)理邏輯，數(shù)學是一輩子的愛好。

　　■ 觀點

　　借此反思應(yīng)試教育

　　在得知中國大學生劉路受到國際數(shù)學界的高度認可后，三位中國科學院院士、著名數(shù)學家李邦河、丁夏畦、林群毫不猶豫地接受了中南大學的請求，向教育部寫了“破格錄取”推薦信。

　　院士們表示，盡管與著名的“哥德巴赫猜想”相比，“西塔潘猜想”的分量并不突出。但一名大學生能夠破解國際數(shù)學猜想，已是一件很了不起的事情。同時需要反思國內(nèi)教育體制，培養(yǎng)學生提問題的能力，要比“奧數(shù)”更實實在在。

　　李邦河院士分析，一個年輕人能夠解決這個問題，當研究生沒有任何問題。“關(guān)鍵是這樣的人才，會自己找問題，需要借此反思我們的應(yīng)試教育，‘學生不會提出問題’。”李院士說，現(xiàn)在不少學生離開了導(dǎo)師后，就不會獨立搞研究。創(chuàng)新人才一定要會提出問題。

　　“破解猜想不比奧數(shù)，不是做題，而是有數(shù)學的新成果�！绷秩涸菏繌娬{(diào)，李路數(shù)學方面的才能在中國確實比較罕見。

　　本版采寫/本報記者 仲玉維